Medical School Hamburg (MSH)

Medizinpädagogik

• Abschluss Master
• Dauer 5 Semester
• Art Berufsbegleitendes Präsenzstudium

Wer sich für eine lehrende Tätigkeit im Gesundheitswesen interessiert und bereits einen ersten Hochschulabschluss im medizinischen oder pädagogischen Bereich mitbringt, findet im Masterstudiengang Medizinpädagogik eine praxisorientierte und akademisch fundierte Weiterbildung. Der Studiengang verknüpft bildungswissenschaftliche und gesundheitsbezogene Inhalte und qualifiziert für eine Tätigkeit in der Lehre an Berufsfachschulen im Gesundheitswesen. Dabei werden sowohl pädagogische als auch fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kompetenzen vermittelt. Das Studium ist berufsanschlussfähig und bietet einen strukturierten Rahmen, um die eigene pädagogische Rolle weiterzuentwickeln und fachlich zu fundieren.

Medizinpädagogik an der Medical School Hamburg

Der Masterstudiengang an der Medical School Hamburg richtet sich an Personen, die ihre beruflichen Perspektiven im Bereich der Bildung im Gesundheitswesen erweitern möchten. Im Fokus stehen pädagogisch-didaktische Kompetenzen, interdisziplinäres Wissen und der Bezug zur beruflichen Praxis. Die Studienstruktur bietet eine klare Orientierung und ist besonders geeignet für Berufstätige, die einen anerkannten pädagogischen Abschluss anstreben.

Karriereaussichten u. a.:

• Lehrer*in an Berufsfachschulen im Gesundheitswesen
• Dozent*in in der Aus- und Weiterbildung im Gesundheitsbereich
• Pädagogische*r Mitarbeiter*in in Bildungseinrichtungen
• Bildungsreferent*in im Gesundheitswesen
• Curriculum-Entwickler*in für Gesundheitsberufe
• Fachbereichsleiter*in an Fachschulen
• Berater*in für pädagogische Konzepte im Gesundheitssektor
• Fachautor*in für Lehr- und Lernmaterialien
• Projektmanager*in im Bildungsbereich
• Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Hochschulbereich

Überblick über den Studiengang

Studienverlauf, -inhalte & Besonderheiten

Das Masterstudium Medizinpädagogik umfasst fünf Semester und schließt mit dem akademischen Grad „Master of Education (M. Ed.)“ ab. Insgesamt erwerben die Studierenden 120 ECTS-Punkte. Das Studium kombiniert Präsenzphasen am Campus Hamburg mit virtuellen Formaten und Selbststudium. Die Präsenzlehre findet blockweise fünfmal pro Semester an jeweils vier aufeinanderfolgenden Tagen statt. Das Studium ist der Fakultät Humanwissenschaften zugeordnet und strukturiert sich in fünf Kompetenzfelder mit insgesamt 18 Modulen. Zu Beginn stehen bildungswissenschaftliche Inhalte im Fokus, darunter Lehrprofessionalität, Curriculum-Entwicklung und berufspädagogische Forschung. Im Bereich der beruflichen Fachrichtung werden medizinisch-pädagogische Module wie Gesundheitspsychologie oder Zivilisationskrankheiten behandelt. Die Studierenden wählen hier einen von zwei Wahlpflichtbereichen. Ergänzt wird das Curriculum durch das Unterrichtsfach Sozialwissenschaften mit Themen wie Volkswirtschaftslehre, Soziologie oder Fachdidaktik. Ein fachdidaktisch orientiertes Praxisstudium über mehrere Semester sowie die abschließende Masterarbeit mit Kolloquium runden das Studium ab.

Studieninhalte u. a.:

• Domainspezifische Lehrprofessionalität
• Schul- und Curriculumentwicklung
• Gesundheitspsychologische Diagnostik
• Pflegeforschung
• Wirtschaft, Recht, Gesellschaft
• Mikrosoziologie
• Fachdidaktik der Gesundheitsberufe

Wahlpflichtmodule:

• Pflegewissenschaften
• Gesundheitswissenschaften

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